מסע ההתבגרות

יחידה העוסקת במיומנויות בתקשורת דרך תנועה בחלל, וחוקרת דרך התנועה את הדפוסים שלנו במערכת יחסים. בחלקה השני של היחידה נרחיב על מה שלמדנו דרך התנועה, נכיר את עצמינו ונרכוש כלים החשובים לבניית קשר. בהתאמה לגיל, יורחב הדיבור על ניהול קשרים בין בנים ובנות בכלל, וקשר נישואין בפרט.

יחידה זו מאפשרת לתלמידות, הגדלות בסביבה בה הגדרות של נשיות נפתחות ומתבררות חדשות לבקרים, להתבונן על ייחודיותה של אישה, לפגוש מודלים שונים של נשיות, להכיר בייחוד הפיזיולוגי והנפשי שלנו כנשים, ובתרומה הייחודית שלנו כנשים לחברה בכללה ולזוגיות בפרט.

ביחידה זו נדון עם הבנות על חשיבות ההיכרות שלנו עם גופינו, הייחודיות שבגוף הנשי וההשפעה של הפיזיולוגיה שלנו על מהותינו והתנהלותינו. נעסוק בהתמודדות עם המודלים הגופניים המציפים אותנו במדיה,  וכן נציף שאלות ומורכבויות בנוגע לאידיאל של נשיות וגוף נשי כפי שנתפס היום. הבנות ילמדו על הפיזיולוגיה של מערכות המין ויעסקו בהשלכות הפיזיות והנפשיות של המחזור החודשי.

יחידה חווייתית המגבירה את ההערכה העצמית , ומזמנת חיבור לכוחות הייחודיים, לרצונות ולשאיפות של כל אחת ואחת, בדגש על דימוי הגוף ולמראה החיצוני.

יחידה המזמנת התבוננות על הגבולות הפנימיים אשר כל אחת ואחת מגדירה לעצמה בקשרים השונים שלה: חברות, הורים, מורים, חברים ורשתות חברתיות. השיח המשותף מאפשר בחינה משותפת של הגבולות, ומהווה הזמנה למיקום הגבול מתוך מודעות ובחירה.

יחידה המבקשת לשקף לתלמידות את ההזדמנות והמורכבות של הקשר עם ההורים במהלך שנות ההתבגרות. במהלכה יכירו בכך שממשקי ההתנגשות טומנים בחובם בירור משותף וגדילה.

ביחידה זו נרפה מהדיבור על הגוף, ונפגש עם הגוף דרך התנועה. המנחה תספר בכמה מילים על טקס החינה היהודי ועל השורשים מהם הוא יונק, וכיצד גלום בו קשר עמוק לנשיות שלנו. לאחר טקס חינה, ילמדו הבנות את ריקודי החינה. יחידה משחררת ומהנה. (מעל לשלוש כיתות)

פעילות מיוחדת וחווייתית, המשלבת סרטונים ותרגילים שונים בדמיון מודרך וכתיבה. במהלך הפעילות נפתח לתלמידה צוהר המזמן התבוננות בחיוב על מעלותיה, סגולותיה וחלומותיה, ככלי לניסוח שאיפות וחלומות למימוש האות המיוחדת שלה.